Lineamiento Pedagogico General

Trabajar la lecto escritura a través de proyectos transversales como el trabajo y la concientización sobre el Cuidado del Medio ambiente; trabajar la conformación de una comunidad de lectores y escritores competentes a través del proyecto Toda la escuela lee, y el enriquecimiento del uso de las tecnologías (TICS). El objetivo de este trabajo es reconocer la importancia de la lectura y comprensión de lo que se lee como condición necesaria para que el alumno/alumna acceda a otros conocimientos y /o amplíe los que tiene.

Lineamiento Pedagogico Especifico

Durante este ciclo lectivo 2022 se incorpora en el Primer Ciclo de la escuela la modalidad bilingüe inglés-español. A partir de la resolución nro. 897-gcaba-medgc-22 se dispone que el idioma extranjero inglés obtenga el lugar de lengua de instrucción en su enseñanza. Esto quiere decir que los estudiantes tendrán acceso al aprendizaje de la lengua no sólo como Práctica del Lenguaje, como ha sido hasta ahora, sino que contenidos de distintas áreas (Música, Plástica y Conocimiento del Mundo) serán abordados en la lengua extranjera por el docente de inglés. La propuesta de enseñanza es entonces de y en inglés. El objetivo de introducir este programa es brindar a los estudiantes una mayor amplitud de posibilidades culturales, sociales e intelectuales que le permitan acceder a la resolución de problemas teniendo en cuenta distintas aristas y abordajes. Y que, mediante el aprendizaje de otro idioma, estén expuestos a la diversidad cultural que los lleve también a hacer una reflexión de la cultura propia. El objetivo es entonces, tomar a la lengua extranjera como una herramienta para desarrollar las capacidades cognitivas y el lenguaje académico.

Proyecto Escolar

PROYECTO ESCUELA 2022 “Leer, contar y escribir” “Fortalecimiento del proceso de lecto escritura incentivando la creatividad y el trabajo autónomo de los alumnos y alumnas, a través de proyectos transversales como la ESI, Cuidado del Medio ambiente y el uso de recursos tecnológicos. En particular este año, se profundizará el trabajo sobre la formación del estudiante en todos los grados.”